Профорієнтаційна робота в діяльності закладу освіти: відбувся Всеукраїнський науково-практичний семінар
20 квітня 2021 року ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» у співпраці з ДЗВО «Університет менеджменту освіти» НАПН України організували Всеукраїнський науково-практичний онлайн-семінар «Сучасні освітні проєкти та інновації: професійна орієнтація молоді, сучасні практики, освітні проєкти».
До заходу долучилися понад 200 осіб, серед яких представники закладів післядипломної педагогічної освіти, керівники, практичні психологи, соціальні педагоги, педагогічні працівники закладів освіти.
Євген Баженков, директор ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» привітав учасників семінару та зазначив, що профорієнтаційна робота займає важливе місце в діяльності закладу освіти, оскільки вона, з одного боку, забезпечує зв’язок системи освіти з економічною системою країни, з іншого – поєднує сьогодення здобувачів освіти з їхнім майбутнім, і, саме тому освіта має не тільки забезпечувати предметну підготовку, а й створити сприятливі умови для професійного самовизначення здобувачів освіти.
Станіслав Куценко, помічник директора ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти» надав інформацію для учасників онлайн-зібрання щодо підвищення компетентності професійної діяльності педагогічних працівників у напрямі оволодіння ними сучасними технологіями профорієнтаційної роботи та кар’єрного консультування зокрема.
Олена Бондарчук, завідувач кафедри психології управління ДВНЗ «Університет менеджменту освіти» НАПН України, доктор психологічних наук, професор охарактеризувала напрями діяльності практичних психологів і соціальних педагогів у сфері профорієнтаційної роботи.
Ольга Флярковська, начальник відділу наукового та навчально- методичного забезпечення змісту позашкільної освіти та виховної роботи ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», кандидат педагогічних наук виступила за темою «Психолого педагогічний аспект профорієнтаційної роботи у закладі освіти» та зазначила, що профорієнтаційна робота у закладі освіти має базуватися на комплексі заходів, призначених для визначення у підростаючого покоління тих професійно важливих якостей (відповідних конкретній професії), які достатні й необхідні для оволодіння професійними знаннями, уміннями та навичками, що обумовлюють успішність та ефективність у професійній діяльності.
На семінарі також були представлені доповіді Марії Богуслав, директора Освітнього Хабу міста Києва, керівника ГО «Асоціація інноваційної та цифрової освіти»; Сергія Веретюка, голови «Асоціації інноваційної та цифрової освіти»; Володимира Страшка, керівника Центру навчання Української школи урядування та Віталія Зубкова, методолога наймасовішого онлайн-проєкту України Lingva.Skills.
Всі бажаючі, хто не зміг долучитися до онлайн-семінару, можуть переглянути його за посиланням: https://us02web.zoom.us/rec/share/Mst2gUAvjoSMTRzWmqCYrNWqKxqx16qu5Ipm84vM7j_19uhkdfeIcI38ua1fSALA.lq5wCDbhiER6O1x6
