Skip to content
Вівторок, Серпень 4, 2026
Останні:
Стартує Всеукраїнський освітньо-методологічний відбір «РодовідУчитель – 2026»
У червні стартує доставлення підручників для 2026–2027 навчального року
МОН пропонує до громадського обговорення проєкт наказу “Про затвердження Положення про Всеукраїнський конкурс “Шкільна бібліотека”
Розпочато прийом документів на конкурс для здобуття академічних стипендій імені Героїв Небесної Сотні на 2026/2027 н. р.
Сімнадцята міжнародна виставка «Сучасні заклади освіти»
Інститут модернізації змісту освіти
офіційний веб-сайт
Новини
Новини
Новини областей
Анонси подій та заходів
Повідомлення
Про ІМЗО
Загальна інформація
Керівництво
Структура
Вакансії
Плани
Звіти
Контакти, графік роботи
Про вебсайт
Діяльність
Наукова робота
Освітні послуги. Підвищення кваліфікації
Державні закупівлі
Співпраця
Документи
Накази МОН України
Листи МОН України
Накази ІМЗО
Листи ІМЗО
Рішення колегії МОН
Освіта
Післядипломна педагогічна освіта та професійний розвиток
Позашкільна освіта. Навчальні програми
Закордонним українцям
Заходи
Конкурси для освітян
Конкурси для учнів
Підручники
Доставка підручників до закладів освіти
Резервний фонд підручників та посібників
Електронна бібліотека
Переліки
Громадянам
Консультації з громадськістю
Звернення громадян
Доступ до публічної інформації
Розгляд звернень та запитів
Повідомити про корупцію
← Попереднє
Наступне →
Вам також може сподобатись
Як забезпечити психологічне благополуччя вчителів в умовах освітнього процесу НУШ – одне з головних питань, що стало предметом обговорення учасників онлайн-семінару
04/11/2020
29antipov92
Завершено відбірковий етап Всеукраїнського освітньо-методологічного відбору «РодовідУчитель – 2022»
28/05/2022
28/05/2022
presa
Наказ МОН від 26.04.2021 № 472 “Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 25.02.2019 № 255 та визнання таким, що втратив чинність, наказу Міністерства освіти і науки України від 28.04.2020 № 552”
26/04/2021
29/04/2021
29antipov92
Опитування щодо веб-сайту
[fcb id=’1′ align=’left’][/fcb]
×
Posting....
