База проведення:
комунальний заклад освіти «Навчально-виховний комплекс № 9 м. Хмельницький» Хмельницької міської ради за участі Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
Науковий керівник – Ящук Інна Петрівна, доктор педагогічних наук, професор, декан факультету початкової освіти та філології Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії.
Мета дослідження – науково обґрунтувати та експериментально перевірити ефективність теоретико методологічних засад професійного вдосконалення вчителів через формальну, неформальну та інформальну освіту.
Завдання дослідження:
вивчити стан розробленості проблеми формальної, неформальної та інформальної освіти у професійному вдосконаленні вчителів у теорії та практиці; виявити та науково обґрунтувати закономірності, охарактеризувати принципи формальної, неформальної та інформальної освіти у професійному вдосконаленні вчителів; розробити та експериментально перевірити ефективність концепції впливу формальної, неформальної та інформальної освіти на професійне вдосконалення вчителів та відповідної технології її практичної реалізації; уточнити та науково обґрунтувати критерії, показники, рівні професійного вдосконалення вчителів у системі формальної, неформальної та інформальної освіти та дібрати відповідний діагностичний інструментарій; розробити й упровадити в практику роботи закладу освіти комплекс програмного та науково-методичного забезпечення професійного вдосконалення вчителів через формальну, неформальну та інформальну освіти.